1、学校情况

1.1学校概况。
        三亿体育官网有限公司官网是由衡阳市教育局主管的一所综合性全日制中等职业学校。办学性质为民办非营业性；坐落于历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家级湘南承接产业转移示范区、国家高新技术产业基地、湘南地区中心城市、名人辈出的湖南工业重镇——衡阳市西郊三塘镇。学校占地面积（非产权）74592平方米，建筑面积（非产权）16796.20平方米，绿化面积为15000平方米。
1.2学生情况。
我校成立于2017年12月，2018年春季开始招生，目前共有设5个专业，13个教学班，共有613名学生。2021年招收262人，分别是计算机应用专业，旅游服务与管理专业，智能设备运行与维护专业，5个教学班。。2022年招收263人，分别是计算机应用专业，旅游服务与管理专业，智能设备运行与维护专业，5个教学班。2023年招收133人，分别是计算机应用专业，旅游服务与管理专业，运动训练专业，幼儿保育专业3个教学班。
 

年级	2021级		2022级		2023级
性别	男	女	男	女	男	女
数量（人）	181	81	165	98	60	73
	262		263		133

 
1.3教师队伍。
        学校现有专任教师35人，本科学历34人，兼职教师6人，占专任教师的82.85%，中级职称8人;“双师型”教师12人，占专任专业教师比为34%。师生比为1:17.5。教师队伍情况与上一年度相比变化不大。
1.4设施设备。
        学校按照“教学、培训、育人、管理与服务”一体化要求，拥有多媒体教学18套，计算机175台，电子钢琴20台。教室35间,运动场5200平方米，宿舍6800平方米。计算机房实训2间，形体房、音乐室、舞蹈室、电梯维修、武术馆等实训各1间。
2.学生发展
2.1学生素质。
        学校始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的培养目标从以下四方面来培养学生的。

• 在学生行为和思想品德培养上，学校坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育，同时分时期、分阶段，全方位、多层次对学生全面开展思想品德主题教育活动（每周一第五节课定时开展班会课，以学生心理健康教育和安全教育为主导，案例分析作为引导）；培养学生的集体观念，团队意识，养成良好生活习惯，遵守社会公德和社会秩序，遵纪守法。
• 在教学上，坚持以严格的管理养成学生良好的学习习惯，同时以课程改革为抓手提高学生的学习积极性和主动性。学校注重培养操作技能的基础上，加强智力技能的培养，加强学生适应性从业能力的培养，加强学生独立思考、独立工作的能力的培养，有针对性和时效性地提高学生的就业能力，真正做到“专业强，技能精”。
• 在学生身体素质的培养上，以体育课程教育为基础，结合早操、各类体育活动、第二课堂活动来加强学生的体能、体力锻炼，增强学生的毅力，锻炼学生吃苦耐劳精神，以便以后能很快适应工作环境，胜任生产一线的工作。
• 在学生人文培养上，始终坚持以优秀的传统教育学生，以高雅的艺术熏陶学生，以高尚的道德影响学生，加强学生基础文化和基础理论的学习，注重学生基础知识及常用知识的培养，注重学生的读写能力、计算能力、沟通能力、社交能力、学习能力的培养，促进学生在德、智、体、美等方面全面、和谐地发展。

        2021年，我校学生文化课合格率81.3%，专业技能合格率毕业率88.2%，体质测评合格率98.9%，操行考核合格率99%。学生精神面貌良好，无违法犯罪现象出现，无重大责任事故发生。2022年及2023年在衡阳市公共课普测中，合格率及优秀率位居前列。
2.2在校体验。
        学校一直坚持以学生为本，坚守一流的教育教学质量，高度重视学生在校诸方面体验，为全面掌握我校学生学习与成长满意度状况，开展了2023年度在校生满意度调查工作，旨在掌握教育教学、实习实训、社团活动、安全生活等等方面的满意度信息。情况如下：理论学习满意度为95.50%；专业学习满意度为96.80%；实习实训满意度为98.80%；校园文化与社团活动满意度为97.90%；生活满意度为96.80%；校园安全满意度为99.80%。
2.3资助情况。
        学校建立了以国家助学金和免学费为主，校内资助中勤工助学、困难补助、学费 减免相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，国家资助、学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系，助学制度完善，机构健全，分工明确，责任到人，奖、助、补、减等程序运行严密，坚持公开、公正、公平，免学费受助学生达到100%，其中审核符合国家免学费条件：2021年下学期371人，2022年上学期364人，2022年下学期568人，现县、省、中央资金已发放到位。2023年上学期审核符合国家免学费条件有549人，2023年下学期审核符合国家免学费条件有613人，学校已发放到位。审核符合助学金条件：2021年下学期57人，2022年上学期57人，2022年下学期84人，2023年上学期90人，2023年下学期81人；国家助学金资金已全部发放到位。
        一直以来，学校高度重视学生资助工作，通过国家减免学费、国家助学金、雨露计划、免学费、学校减免学费等多种形式资助经济困难学生和奖励品学兼优学生，使免学费受助学生达到100%。以确保建档立卡贫困学生、农村家庭学生、残疾学生和部分低保家族学生能顺利完成学业，让学生不辍学、有书读。
2.4就业质量。
        为了提高毕业生的就业率，学校领导在2023年6月-12月期间，走访了多家合作单位，进行实地调研，通过与知名企业共同开设企业课程班，使学生充分了解知名企业的经营管理模式、文化内涵和岗位要求，企业提前培养、选拔符合要求的“准员工”，保证了学生上岗快、发展好。校企共同制定专业教学计划、共同实施课程，一方面解决企业的旺季用工荒，另一方面提高学生的专业技能。
2.5职业发展。
        加强学生实践能力和职业技能的培养、组织，各科任老师开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，例如礼仪队；安排专业技能过硬，经验丰富的骨干教师包班辅导；切实提高学生的专业技能水平。在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。
‚像高考一样抓竞赛，学期初完善各项目计划的制定，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程。做到每项竞赛有计划，有辅导过程记载，有检查落实，有后期模拟，有总结反思。
ƒ        积极开展第二课堂活动，根据专业技能目标和大赛要求制度相应的辅导计划，切实提高学习效率；使第二课堂成为我校打造品牌专业，培养精品学生的平台，为培养学生的综合素质服务。
3.质量保障措施。
3.1专业动态调整。
        为加强学校与社会、教学与生产、教学与科研的紧密结合，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的机制，更好地加强专业建设，保证我校的教学改革和教学建设，构建以岗位为本位的理论和实践模块教学体系，制定出满足岗位要求、体现地域特色的教学计划，正确考核和评价学生动手能力，更好地指导学生实习与就业；我校现有五个专业：旅游服务与管理、计算机应用、智能设备与运行维修、运动训练、幼儿保育专业。
        我校依据中等职业学校人才培养方案，专门论证各专业培养目标、业务规格的行业分析报告，各专业教学计划都经市教育主管部门进行了审批。在实际执行过程中，依据行业发展动态，进行滚动修改教学计划，并能履行审批程序。各专业都能根据培养目标的要求开发出一定数量的校本课程，教学内容能体现相关行业的新知识、新技能、新方法。我校人才培养方案能主动根据地方经济社会发展对人才培养的需要，进行滚动修订。
3.2教育教学改革。
        教学督导工作，建立和完善教学质量保障体系、评价体系和激励机制。提高教师教学能力，打造教学特色品牌。构建完全学分制管理模式下的“核心课程+教学项目”专业课程体系，满足学习者的不同需要，促进学生个性发展，促进师生和谐发展。
3.3教师培养培训。
        认真抓好教师培训工作，不断提高师资水平，促进教师专业成长。⑴建章立制，规范师资培训行为。为把师资培训工作落到实处，能够真正体现效果，我校制定了教师培训实施方案，认真做好教师外出学习记录，同时要求外出听课、听讲座的老师回来以后认真撰写学习体会，制作美篇并且及时上传到学校教师工作群中进行共享。⑵学科覆盖，全员培训落到实处。
        结合学校专业设置的实际，着眼于提高教师能力素质，坚持所有教师报名参加各级专题培训。2023年我校共有5名教师参加省教育厅、省教培院组织的集中培训。其中，参加全省中职学校教学管理干部培训1人﹔培训省级骨干教师2人；参加省内各专业学科培训2人。此外，我们还利用寒、暑假开展主题为“全员能力提升”的校本培训，校本培训33人次。
3.4规划管理情况。
        教学管理方面：一年来，学校不断规范和加强教学常规管理，主要从以下几个方面：
        一是2018年开办以来，学校成立教学训练督导室，进一步加强了教学常规管理。教学方面在主管校领导的带领下，成立了由教务科、学生科、团委等相关科室负责人及教研室主任组成的四个教学管理督导小组，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，专门针对课堂教学和管理情况进行督导，特别是对学生旷课、上课睡觉现象和任课教师的课堂管理方面进行重点检查，发现问题，根据我校学生管理的有关规定进行现场扣分处理。这些措施进一步加强了课堂教学管理工作力度，使我校学风有了很大的转变，也促使教师提高了责任心。
        二是学校积极组织教师参加省教育厅举办的国培，省培活动，相互学习，相互促进。同时，学校每年组织校内优质课评比，互相听课，教研室专题活动，以及学生评教工作等等，通过以上举措促进了教学质量逐步提升。三是学校教学管理部门每年认真组织学生期末考试、对学生作业进行评比检查，配合学生科组织“文明宿舍评比”、“仪容仪表检查”、“校园文化月”、“消防安全演练”、“趣味运动会”、“禁毒宣传”、“反电信诈骗”、“学生社团”等活动。通过以上工作检验学生的学习成绩，自我管理服务意识，也对不断提高学生的学习态度起到了积极的推动作用。
        三、学生管理方面：保障教学秩序。要求所有学生预备铃响之前进班，利用预备时间读书、作业、预习。迟到现象基本绝迹，上课秩序得到了有效保障。
        四、安全管理方面：根据省教育厅要求，推进平安校园建设，制定了责任到岗，定岗定责，责任到个人。宿管办、学生科、教务科、后勤科等科室齐抓共管，定期对学生宿舍管制刀具检查，消防安全检查、食品安全检查、学生人身安全等均未发生事故。
3.5德育工作情况。
立德树人，将德育贯穿教育教学中。
（1）组织师生开展法治宣传教育。积极响应法治中国的战略布局，切实开展法治宣传教育，真正创建法治校园，邀请法制副校长县司法局副局长谢普平、三塘派出所肖光荣副所长深入学校授课。
（2）全面强化安全教育与管理。将安全工作放在重中之重，修订安全工作计划及应急预案，健全各项安全制度，密织安全网络；召开相关会议，签订教师安全责任书，从业人员逐个政审，有违法犯罪前科者不得进校从业。新入校学生签订《安全责任书》，同时发放《安全责任书》系列资料；全面强化特异体质学生管理，严格实行请假制度。开展防溺水、反电诈等。
（3）进行秋季防火安全教育并详细讲解灭火器的使用方法，对灭火器的使用进行示范，让学生知道火灾来临时怎样应对，特别是初期火灾要迅速利用周边防火器材进行自救逃生，开展应急消防演练等活动。
（4）广泛开展青少年禁毒教育，参加禁毒知识竞赛，要求老师上一节禁毒教育课，学生观看禁毒电影，写一则心得体会，同时邀请衡南县禁毒办到校开展禁毒教育讲座。
3.6党建情况。
        坚持党的正确领导，端正思想办学。我校坚持共产党领导下的理事会校长负责制，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，将党的教育方针、政策贯彻到学校发展规划和办学过程中。其中党员8人，4人就职学校核心岗位，教务科长张灵燕，学生科长张显锋，财务科长张玲玲，还有入党积极分子团委书记谢昕妤，学生科干事王静。学校不定期召开支部生活会，开展主题党日活动，党建带团建等，在学校各项活动中真正发挥党员核心作用。
4.校企合作。
        我校开设的专业均为热门专业，与经济发展接轨，特别涵盖当今最具有前景的专业。校企合作工作开设了华为、联想、中信、三星、中铁电气化局、等订单定向培养。
5.社会贡献。
5.1技术技能人才培养。
        以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。积极与有关行业、企业共建学生创业教育基地，立足校企资源共享、互利共赢，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一。进一步优化实习管理，理顺工作职责。全面提升实习管理、服务能力；积极主动的面向市场，开展在职人员培训、就业与再就业培训，服务企业、服务行业、服务地方经济。
5.2社会服务。
        学校坚持“开放办学、服务社会”，为地方经济发展服务，成为地方经济社会发展的动力“引擎”。2021开展各类社会培训200多次。
        各专业教研部，充分发挥本部专业教师专业知识、技能的优势积极为地方、区域乡镇社区、机电、旅行社等一些单位进行维修技术和服务培训，帮助乡镇社区、机电和旅行社提升员工专业的服务管理和技能操作，同时提高专业教师的技术跟服务管理能力。
5.3对口支援。
        学校还对特殊贫困生群体积极开展心理扶贫工作，培养他们的感恩意识，以后立志成才，回报社会。对他们开展有针对性的心理健康咨询等活动，引导学生正确看待贫困，克服自卑心理，做生活的强者，成为真正的有益于社会的人。加强与学生、家长的沟通与交流，及时发现问题学生，防范于未然。抓好生活习惯，培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。与每一位学生都谈一次心，建立朋友般的师生关系，平等生活，做到师生之间的相互悦纳。开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。
6.举办者履者
6.1经费
        学校经费由举办者独立出资举办，学校对举办者投入的资产、国有资产、捐赠资产以及办学积累分账登记管理，学校还建立了健全的财务和资产管理制度，资金的收入和支出严格按照学校财务管理制度和衡南县的财务制度执行，在专项资产管理上，学校明确专项资金来源、使用范围、开支标准、按预算、按程序管理好项目资金，项目投入经费能及时到位，严格执行财务制度，保证了财务、资产管理制度的健全、规划及执行的有效性；认真落实国家和省关于中等职业学校免学费和助学金的补助政策，确保有关经费按时足额拔付。学校办学结余全用于校园建设及日常教育教学活动。
6.2  政策措施。
        加强与上级教育行政主管部门的沟通和联系，争取政策、经费等各方面的支持和帮助。学校的发展与外界各方面的支持和帮助是分不开的，上级教育行政主管部门在学校建设和发展中起着关键的作用。我们要加强与上级教育行政部门的沟通和联系，积极争取上级教育行政部门更多的支持和帮助，并融合社会各界的力量，充分运用职教改革的精神，保证五年规划目标的顺利实现。

7. 特色创新

未创新
8.主要问题和改进措施。
学校在未来五年需要解决的问题主要有：
1、近几年，尽管学校加大投入，积极培训、转岗、引进专业教师，但师资力量与教学需求仍有较大差距，需进一步加强师资队伍建设，提高师资队伍水平。
2、生源成为学校发展瓶颈，采用多渠道并举扩大学校办学规模。
3．推进依法治校进程，以学校《章程》为纲，加强制度和机制建设，构建更为完善的办学体制。
4．加强教职工队伍的各方面建设，以师德为核心，提高教职工的责任心，健全校本培训体系，搭建教师成长有效平台，促进师资水平的更快提高。
5．加强德育针对性、时效性、校本性、科学性的实践与探索，提高全员德育意识，提高平安校园创建水平。
6．教学模式创新，根据行业职业人才需求，岗位职业能力要求，进行专业课程改革，全面实施“理实一体化”教学，培养适合社会需要的职业人才。
7．借助职校教育集团资源优势，探索校企长效合作机制研究，保障学生有效实习就业，提高学校发展后劲。
改正措施
1、不断追加资金投入，2025年12月全面达标。
2、走内涵发展，进一步通过引进、培训等提升教师队伍。
3、调整专业结构，开设社会急需的新型专业，服务衡阳。
4、继续帮扶贫困学生完成学业，校企合作专业校企双方共同建立学生创业帮扶中心，支持帮助部分学生创业。